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这个伟徳国际1946政策,为培训机构带来了更大的市场
发布时间:2018-04-09 16:52:00 点击浏览:671次 “减负”这个词打从智库君记事之前就有了,如今已经过去二十年多了,还是每年都在喊。我印象里伟徳国际1946部门每隔几年就会出台关于减负的政策、法令、通知、公告,并且每次都宣称是史上最严。但是这些年从老师到学生到家长,没有哪一方觉得轻松了,反而大家都觉得考学越来越难,压力越来越大。
中国的基础伟徳国际1946要不要减负?要!减负的大前提是没错的。要不要让学生快乐地学习?要!学习的终极目的是使人快乐。自主招生和综合素质评价要不要做?要!多一些评价维度是伟徳国际1946的进步。中国的伟徳国际1946改革能不能从应试伟徳国际1946一刀切地改成素质伟徳国际1946?不能!
素质伟徳国际1946也好,应试伟徳国际1946也罢,本身是没错,都是适应特定时代的需求的伟徳国际1946模式。错的是一刀切。理想的伟徳国际1946改革应该是提供多种类型和出路的伟徳国际1946。想快乐的选择素质伟徳国际1946学校,出路拼爹妈;想晋升的选应试伟徳国际1946,出路拼能力。
伟徳国际1946是资源,而且是极度稀缺的资源。大学扩招这么多年,都说大学生文凭已经滥了,实际上全国人口占比还不到10%。这里可能会有人争论,说和全国人口比没意义。好,那我们就看看录取率,看看211和985录取率是多少。
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▲2017年全国各省985录取率

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▲2017年全国各省211录取率


211,全国各地平均下来,录取率也就5点多;985,最高的也才5点多,平均下来1点多。伟徳国际1946资源,尤其是优质伟徳国际1946资源,注定极度稀缺。但凡懂点经济的都知道,稀缺一定带来竞争。极度稀缺,竞争一定极度激烈。
更要命的是,当下伟徳国际1946资源不仅极度稀缺还极度不平衡。竞争是极度激烈的二次方。不信看看这两张表,第一和最后能相差多少。
而今施行的减负政策,让孩子在学校学到的东西越来越少,学习的责任完全推到父母身上,而父母又没法提供一个好的伟徳国际1946环境,所以这让伟徳国际1946辅导机构有了很大的市场。
比如前一阵很火的一篇文章《伟徳国际1946部,请不要给我们的孩子减负》,在这里小编引用其中的一个故事分享给大家。
同事张姐平常不用为孩子的接送问题发愁,因为父母身体还康健,把这项任务交给了他们。但是,她每天抱怨最多的还是学校。
“ 减压减压,孩子每天那么早回家,就知道打开电视看动画,成绩也是直线下滑。”最后,没有办法,张姐也将孩子送到了辅导班,还额外给他报了英语和奥数。
每个月将近一万块钱都花在了孩子的伟徳国际1946上,张姐叫苦不迭,但是又心甘情愿,因为不想看到自己的孩子比其他孩子差,只能加大投入,搞起伟徳国际1946竞赛,唯恐自己的孩子掉队被淘汰。
减压政策的实施,让国家从伟徳国际1946领域往后退,但是家长缺乏安全感,只能不断加大伟徳国际1946支出,推动孩子向前进。
从故事中我们不难看出,父母们都“望子成龙,望女成凤”。所以,在国家推出一系列“减负政策”的时候,很多父母开始焦虑,而他们焦虑的点,正是因为减负政策的推出,让他们觉得孩子在学校学到的东西越来越少。而他们不希望自己的孩子落后于别人,他们希望自己的孩子也能够获得优质的伟徳国际1946资源,他们希望自己孩子接受的是相对公平的伟徳国际1946,而这些问题,在二三四五线城市中,尤其突出。
既然学校伟徳国际1946已经开始让家长们焦虑,那么他们势必会寻求其他的渠道来解决自己的焦虑。而在目前大部分家庭来说,将孩子送去培训机构进行辅导学习无疑是最好的解决办法。所以,减负政策,从另一个角度来说,能促进伟徳国际1946培训行业发展。
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